3.6.2020

Pekné ráno
Od 1. 6. začala v našej ZUŠ  znova pracovať INDIVIDUÁLNA forma /hudobný odbor/ . Ja pevne verím , že čoskoro začne aj skupinová , čiže aj výtvarný odbor. 
Zatiaľ posielam ďalšie 2 témy na domácu prácu:
 
1. téma: Fantastická bytosť - mutant
Vlani to bola aj súťaž v Senici /viacerí ste aj vyhrali/. Neviem či tento rok sa táto súťaž uskutoční . Ak áno , tak budeme mať pripravené práce keď ich doma vytvoríte.
Treba znázorniť vymyslené , neexistujúce zviera. Môžete skombinovať dohromady rozdielne zvieratá - napr.: hlava kohúta, šupinaté telo ryby, chlpaté nohy slona a chvost páva. Samozrejme čím nápaditejšie a tvorivejšie tým lepšie. Zvierat môže byť aj viac vedľa seba - môžu sa rozprávať, zápasiť medzi sebou a pod. Len nezabudnite , že treba ich aj vypracovať, umiestniť niekde /aj okolie - pozadie môže byť fantastické/. Ich telo môže  byť extrémne farebné, pásikavé, kockované, dúhové, aké len chcete. Môžu mať aj ľudské oblečenie, alebo krídla. Kto chce môže vytvoriť aj akéhosi monštra - mutanta. Je to na Vás. Najlepšie sú vlastné nápady, ale ako vždy v prílohe nájdete nejaké obrázky.
 
2. téma: "Ja a koronavírus"
V Dunajskej Strede vyhlásili medzinárodnú súťaž na tému: Ja a koronavírus
Práce sa vyhodnotia aj jednotlivo a tiež by chceli zo všetkých vytvoriť jednu obrovskú mozaiku, ktorú nasnímajú z dronu  a následne zverejnia na fb aj na you tube 
Súťaž je od 3 - do 15 rokov
Tematicky je zameraná na pohľad detí na koronavírus a na zážitky z obdobia karantény. Takže všetko čo sa Vám stalo za posledné 3 mesiace. Len postavičkám nakreslite rúško, alebo niečo čo súvisí s koronavírusom. 
Technika je voľná. 
Veľkosť výkresov A3
Uzávierka je:  25. 6. 2020  - to už výkresy musia byť tam. Ak budú pekné práce, a chcete sa zúčastniť,  tak v tomto prípade nestačí fotka, ale bude treba Vaše výkresy doručiť ku mne do školy najneskôr do 19. 6. Ak dovtedy nezačne škola, tak asi jediná možnosť bude nechať výkresy na vrátnici  - u školníka - a ja si ich vyzdvihnem. 
K tejto téme  obrázky Vám nebudem posielať ,  iba jednu ktorú organizátori použili pri propozíciách . Takú istú samozrejme nerobte.
 
Samozrejme ako vždy druhú tému stačí nafotiť a poslať mi emailom-  stále môžete posielať aj staré témy. 
V nasledujúcich dňoch znova zverejníme ďalšie Vaše práce z domu - ktoré ste mi poslali za posledné 2 týždne
 
Dúfam, že sa už naozaj čoskoro stretneme aj v škole

 


 

26.5.2020

Pokračujte v hlavách , ktoré sú vytvorené z ovocia a v kresbe stromu . To sú pred týždňom zaslané témy. 
 
Ešte stále mi posielate aj motýle - práce  už boli uverejnené na školskej stránke. Aj nové vyložíme - lebo stále prichádzajú veľmi pekné diela
Na školskej stránke aj šk. fb nájdete aj Vaše zinscenované  parafrázy umeleckých diel - niektoré sa obzvlášť dobre vydarili . Pozrite si!
 
Tiež na pozeranie - na zábavu posielam virtuálnu prehliadku múzeí a galérií:
 
 
 
 
 

Dobré pozeranie a posielajte mi všetko čo vytvorít


 

19.5.2020

Na nasledujúce 2 týždne posielam  2 nové témy. Dúfam, že sa zapojíte všetci.
Obe sú pre všetky vekové kategórie
 
1. téma - Hlava vytvorená z ovocia a zeleniny - Arcimboldo
Arcimboldo bol taliansky maliar ktorý maľoval krásne vypracované portréty z ovocia, zeleniny ale aj z morských plodov a pod. Mal veľa napodobňovateľov.
V prílohe sú aj jeho práce, ale aj zjednodušené diela, ba aj výtvory detí - také viete spraviť všetci. 
Ak máte doma veľa ovocia a zeleniny môžete aj ukladaním skúsiť vytvoriť nejaký obrazec a následne odfotiť. 
Prípadne dá sa spraviť niečo podobné aj z odpadového materiálu - kelímky, skrutky, pružinky, kancelárske pomôcky, malé hračky , lego a pod.
Vymýšľajte aj vlastné! Menej tvorivý skúste napodobniť niektoré diela, ktoré posielam v prílohe.
 
2. téma - Strom, les
Nakresliť, namaľovať stom, les je jedna z najviac sa opakujúcich tém v dejinách umenia.
Umelci stvárňovali prírodu najrôznejšími technikami, či už ako samostatný obraz, alebo ako súčasť kompozície.
Nakreslite alebo namaľujte strom - najlepšie odpozorovaný. Ktorý máte možnosť ísť na dvor, do záhrady a tam odpozorovať strom - to by bolo najideálnejšie pre túto tému. Tam si všímajte konáre - ako sa postupne stenšujú, listy - ktoré sa prekrývajú, štruktúru drsnej kôry stromu a pod. 
Alebo si pomôžte s ukážkami ktoré posielam v prílohe.
Zaujímavý môže byť aj zoštylizovaný, ilustratívny strom. Môžte nakresliť aj rozprávkový strom - na ktorom rastú zmrzliny, lízatká a pod.
Táto téma sa hodí aj pre grafické techniky - linoryt, suchá ihla. Ak niekto máte doma pomôcky na tieto techniky môžte skúsiť aj vyryť alebo vyškrabať
 
Tvorte a posielajte mi práce do konca mája.
Ak ste nakreslili hocičo iné, aj to mi môžete poslať.
 
Dúfam, že sa škola čoskoro začne a vidíme sa konečne na hodine.

Fotky


 

14.5.2020

Tento týždeň neposielam žiadnu novú úlohu.  Pokračujte všetci v minule zadaných témach.
Zopár veľmi pekných motýľov ste mi už poslali. Do konca týždňa čakám na ďalšie Vaše práce.
 
Na školskom fb nájdete niektoré Vaše práce, ktoré ste mi poslali do konca apríla. 
Tiež tam nájdete vyhodnotenie medzinárodnej výtvarnej súťaže Lidice 2020 - odoslané ešte vo februári. To je tá téma čo ste robili ešte na jeseň - krajina, mesto, zvieratá. Tam sa posielali aj  umelecké fotky, ktoré sa žiaľ neumiestnili. Ale dve veľmi pekné grafiky získali čestné uznanie, čo v konkurencii 78 krajín sveta je vynikajúci výsledok.
 
Dnes Vám posielam iba videá na zábavu
Maľovanie -  umelecké videá:
 
3D streetart:
 
A video pre najmenších:
 
Ozvem sa začiatkom budúceho týždňa s novými témami
Zatiaľ tvorte a posielajte mi Vaše umelecké diela

 

4.5.2020

Téma - pre všetky vekové kategórie - Motýľ, ako symbol jari 
Motýle sa môžu znázorniť rozmanitým spôsobom - stačí aj jedno krídlo /hlavne , ak druhé nepôjde symetricky nakresliť/. Najmenším rodičia môžu pomôcť nakresliť obrys motýľa a dovnútra pestrofarebne vyfarbiť, rozpíjať zvládnete všetci. 
Trocha náročnejšie bude jemne, realisticky vymaľovať vodovkami  a perom dokresliť tenké línie. Motýľ môže byť aj súčasťou jarnej lúky s kvetmi, môže zakrývať časť tváre, alebo vytvoriť z motýľov nejakú inú snovú , surreálnu kompozíciu. Môže byť rozdelený na geometrické tvary, alebo krídlo vyplniť z kvetiniek, alebo použiť iba obrys motýľa a dovnútra nakresliť niečo úplne iné - ako tu:
Ukážky sú v prílohe - podobné aj nájdete -  vyberať podľa náročnosti a veku
 
Téma od 5. ročníka - Napodobniť umelecký obraz
Samozrejme môžte skúsiť aj klasicky namaľovať - vytieňovať nejaké umelecké dielo. Moderné umenie bude oveľa ľahšie. 
Ale téma je predovšetkým myslená inak - napodobniť vybratú maľbu  z predmetov /plyšák, ovocie, kancelárske pomôcky,.../, alebo s oblečením vhodného odevu a k tomu zapózovať, a tak napodobniť známi obraz - a samozrejme výsledné dielo nafotiť + poslať aj fotku  originál diela. Známe maľby nájdete všade na internete.
Pochopíte ako to myslím, keď pozriete nasledovné linky:
podobné video:
Ak trocha porozmýšľate - bude to sranda, takto napodobniť jednotlivé obrazy. A vôbec to nie je ťažké.  Nemusí sa to na 100% podobať - ako to vidíte aj na obrazoch v prílohe. Len zapojte fantáziu a tvorivosť.
 
Téma pre najmenších  /1. - 4. ročník/ - postupné kreslenie podľa usmernenia na obrázkoch
Jednotlivé obrázky Ťa navedú ako postupne nakresliť  zvieratá. 
Ukážky sú v prílohe
 
Dobré tvorenie a zábavu pre všetkých
Ozvem sa budúci týždeň - ale témy máte na 2 týždne

príloha


 

16.4.2020

Témy na Apríl  Skupina Tomáša Kríža
Na apríl Vám teraz posielam 2 témy /aj pre menších 2, aj pre starších 2/ Vyberte si čo Vám z toho viac vyhovuje , ale do konca apríla poprosím poslať od každého môjho žiaka aspoň jednu hotovú , vypracovanú prácu s ľubovolnou technikou, aké Vám domáce podmienky dovoľujú
Ak niekto urobí aj viac alebo pošle aj iné vlastné práce, tak bude ešte lepšie
Do 2.témy starších žiakov sa môžete skúsiť zapojiť aj najmenší - je od 4. rokov.
 
1. TÉMA  - starší žiaci
Štúdie rúk, nôh, očí, nosa, ucha , prípadne aj portrét
Vytieňované študijné kresby ceruzkou. V prílohe sú ukážky - podobné obrázky nájdete veľa aj na pintereste. Kto chce skúsiť nakresliť ruku - najlepšie sa hodí odpozorovať vlastnú /samozrejme nie tú s ktorou nekreslíš/
 
2. TÉMA - starší žiaci
SÚŤAŽ NA TÉMU: EMÓCIA A ENERGIA VNORENÁ DO FARBY
Je to súťaž, kde sa termín odložil na neurčito , podľa vývoja pandémie, takže určite stihneme. Vekové kategórie sú od 4 rokov postupne, aj pre dospelých - bez hornej hranice!
Všetko farebné /či už frkané, rozpúšťané, vrstvené, škrabané, maľované/ z čoho cítiť energiu - napr. ťahy štetcom, výbušnosť, náladu -  môže byť - aj abstraktne, aj cez nejaký emocionálny tvar. Môžte vymýšľať - hrať sa s farbami. Len mali by zostať čisté svieže - aby vyjadrovali silu a energiu.
 
Kto nerád tieňuje, tak druhá téma je len hra s farbami, čo všetci zvládnete - v prílohe sú ukážky
 
 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
1. TÉMA  - mladší žiaci
Mačka - ľubovolnou technikou znázorniť mačku. Vystihnúť jej povahu - hravosť, alebo práve lenivosť. Môže byť aj rozprávková mačka, aj farebná,  divná, oblečená... Len  nech je to mačka alebo hoc aj celá rodina mačiek a pod. Ukážky v prílohe. Ak iné nemáte doma stačí aj voskovkami. Nezabúdať aj na pozadie alebo niekde tú mačku umiestniť.
 
2.TÉMA - mladší žiaci
Koláž z novinového papiera - ak máte doma staré časopisy, noviny - môžte z nich vystrihnúť farebné časti, ale nie ako obrázky, ale vytvoriť z nich niečo iné. Použiť môžte aj celú stranu iba s písmenami a do toho niečo dokresliť domaľovať a pod. Môžte z toho vytvoriť hocičo, len zapojte fantáziu. Tiež sú obrázky v prílohe
 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
Takže aspoň jednu peknú prácu poslať do konca apríla.  Všetci !

 

youtube návod na veľkonočný králik